國立清華大學化學工程學系
113學年度大學申請入學審查資料準備指引
一、審查資料項目:修課紀錄(A)、課程學習成果(B、D)、多元表現(F、J、L、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)113學年度大學申請入學審查資料準備指引
二、選才理念:本系以「培育引領科技產業發展人才」及「發展具實用價值之國際一流學術研究」為使命,大學部的訓練採取精兵主義,每一年級僅有一班,將必修的學分減至最低程度,並提供各類專修學程,充分尊重每位學生的興趣及個性,培養其在各方面的專業知識。
三、審查重點與準備指引:以下為本系提供審查資料項目的審查重點與準備指引,請同學依據您的學習歷程、經驗和想法,精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述,不需特別強調美編技巧。若部份項目未能完全符合,本系將以您所提供之各項歷程與成果,據以綜合評量。
審查資料項目 | 審查重點 | 準備指引 |
修課紀錄(A) 課程學習成果(B、D) 學習歷程自述(O、P、Q) |
1. 重視校內整體表現 2. 學習內涵與本系相關領域的關聯性 |
本系綜合評量語文領域、數學領域、自然科學領域科目選修與成績表現。 課程學習成果: 1.書面報告。 2.自然科學領域探究與實作成果。 學習歷程自述: 1.具體說明為何想申請本系(契機或事件)? 2.高中期間對本系相關領域之準備,就讀後如何學習相關課程? |
高中自主學習計畫與成果(F) 競賽表現(J) 檢定證照(L) 特殊優良表現證明(M) 多元表現綜整心得 (N) |
1. 長期投入且有具體事證 2. 重視參與的歷程與反思 |
高中自主學習計畫與成果: 主要著重學自主習過程與反思,可附上專題成果或相關科學研習之書面報告或實作作品,如:高中自主學習計畫與執行成果、小論文或活動企劃執行經驗等。 競賽表現、檢定證照、特殊優良表現證明: 主要著重參賽、考照動機或與科系關聯性。如:科展競賽成果、英語檢定與測驗成績、社團幹部經驗等。 多元表現綜整心得(至多800字、3張圖片): 1.請分享一個您曾正面影響他人、解決衝突或對團體有貢獻的活動或經驗。 2.在學習、多元表現或其他活動中,請分享一個能展現您面對困難時的堅毅、樂觀特質,或您已具備善用校內外資源的具體證明與反思。 |